Intel 10
среда, 19 декабря 2012 г.
Модуль 9
Говорили про те, що учні з особливими здібностями й талантами потребують різних видів підтримки. Безумовно, це можна забезпечити, використовуючи різні педагогічні технології.Формування самоспрямованості у навчанні – важлива навчальна мета. Ця навичка 21 століття є дуже важливою для того, щоб бути успішним у всіх сферах життя
Модуль 8
Сегодня обсудили проблему создания ученической презентации. Детям даешь идею, а фантазия у них неуёмная. Главное, "незаметно" направлять эту работу. Всегда интересен результат :)
понедельник, 17 декабря 2012 г.
Модуль 7
Результатом этого модуля является создание ученической презентации, которая дает ответы на ключевые, тематические и содержательные вопросы, демонстрирует умение учеников находить необходимую информацию, анализировать ее и представлять результаты своей работы (все навыки 21 века)
Модуль 6
Занятие прошло очень интересно. Говорили о безопасности в Интернете (интернет был отключен, делюсь своими впечатлениями сегодня). Плюсы интернета очевидны, но есть и проблемы (опасные для детей в информационном плане сайты, интернет зависимость приводит к нарушениям физического здоровья)
пятница, 14 декабря 2012 г.
Модуль 5
Обговорила в парі з колегою Пщенічніковою Наталією власні презентації.
Вставила у власну презентацією інструмент оцінювання навчальних досягнень учнів (початкове та підсумкове).
Обсудила, як при вивченні обраної теми учні можуть провести дослідження з використанням Інтернету?
Вставила у власну презентацією інструмент оцінювання навчальних досягнень учнів (початкове та підсумкове).
Обсудила, як при вивченні обраної теми учні можуть провести дослідження з використанням Інтернету?
четверг, 13 декабря 2012 г.
Модуль 4
Уточнила формулировку тематического вопроса с коллегой Пшеничниковой Наталией
Выяснила как формирующее оценивание стимулирует детей к выполнению исследовательской работы
Начала разрабатывать вариант плана оценивания достижений учеников
Научилась создавать учительскую презентацию в Google-документах и создала презентацию учителя
Выяснила, что такое З-Х-Д, буду использовать
Выяснила как формирующее оценивание стимулирует детей к выполнению исследовательской работы
Начала разрабатывать вариант плана оценивания достижений учеников
Научилась создавать учительскую презентацию в Google-документах и создала презентацию учителя
Выяснила, что такое З-Х-Д, буду использовать
среда, 12 декабря 2012 г.
Модуль 3
Сегодня:
- выбрала тему своего проекта;
- выяснила различия между учебными и научными исследованиями;
- познакомилась с требованиями государственных образовательных стандартов и учебных программ;
- разобралась с постановкой Ключевых, Тематических и
Содержательных вопросов; - убедилась в практической пользе создания исследовательских проектов для улучшения качества учебного процесса
Подписаться на:
Сообщения (Atom)