- выбрала тему своего проекта;
- выяснила различия между учебными и научными исследованиями;
- познакомилась с требованиями государственных образовательных стандартов и учебных программ;
- разобралась с постановкой Ключевых, Тематических и
Содержательных вопросов; - убедилась в практической пользе создания исследовательских проектов для улучшения качества учебного процесса
Комментариев нет:
Отправить комментарий